Az OECD által szervezett PISA-kutatások kimutatták, hogy a szlovákiai diákok számára az egyik legnagyobb problémát az értő olvasás, egy adott szöveg értelmezése jelenti. Az érsekújvári Pázmány Péter Gimnázium vezetősége ezért döntött tavaly úgy, hogy hagyományteremtő céllal Szövegértelmezési Anyanyelvi Vetélkedőt indít. Egy éve Kazinczy Ferenc negyedévezredes születésnapján, idén október 4-én, névadójuk születésének 440. évfordulóján zajlott az alapiskolások és gimnazisták megmérettetése.
A versenyt az intézmény híres maturánsa, Cs. Liszka Györgyi, a Vasárnap főszerkesztője nyitotta meg. Azonnal szövegértelmezésre ösztönözte a jelenlevőket, mert elmondta, ő maga is ebbe az iskolába járt annak idején, de nem ebbe az iskolába. A volt diák arra utalt, hogy ő még a jelenlegi szlovák gimnázium épületében volt magyar gimnazista, nem a Nyárhíd utcaiban.
A megnyitó után a vendégek megtekintették az érsekújvári városi televízió kisfilmjét, amelyben Strba Sándor helytörténész ismertette Pázmány Péter munkásságának érsekújvári vonatkozásait.
A vetélkedő két kategóriában zajlott:
1. kategória: alapiskolák 8-9. évfolyamai és a 8-osztályos gimnáziumok kvarta osztályosai
2. kategória: gimnáziumok 1-2. évfolyamai és a 8-osztályos gimnáziumok kvinta-sexta osztályosai
A délutáni eredményhirdetésen kiderült, idén kik bizonyultak a legjobbnak:
1.kategória
1.Konkoly Tibor – Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola, Pozba
2.Nágel Máté – Csongrády Lajos Alapiskola, Szőgyén
3.Pál Adám – Pázmány Péter Gimnázium, Érsekújvár

2.kategória
1.Farkas Linda – Duna utcai Gimnázium, Pozsony
2.Majtán Krisztina – Magyar Tanítási Nyelvű Gimnázium, Zselíz
3.Szegfű Laura - Duna utcai Gimnázium, Pozsony

Minden pedagógus tapasztalja: ahogy terjed az internet, úgy csappan a mai fiatalság olvasási kedve. A gyerekek nem szeretnek olvasni, illetve érdeklődésük korlátozódik a szórakoztató irodalomra. Olvasásszociológiai kutatások bizonyítják, hogy az olvasás tagadása, elutasítása összefügg a helytelen, rossz olvasási szokásokkal. Holott a gyermek személyiségének fejlődéséhez, gazdagodásához, az érzelmi intelligencia fejlesztéséhez elengedhetetlenek a szépirodalmi élmények. Ezért fontos az olvasás ilyenfajta népszerűsítése is.

Az első kategória győztesei

Az második kategória győztesei
{jcomments on}