Pritom si všimnime, že Natália vskutku nechce nič viac, než rozumieť, o čom sa tí druhí bavia. Ale nepripúšťa si ani v najmenšom, že by išlo o jej súkromný problém. "To by sme v takom prípade
- nevytvára predpoklady pre kooperáciu a spoluprácu
- skôr, či neskôr privedie ku konfrontácii
Vidíme tiež, ako sa v pléne sa ozvali triezve hlasy, ktoré sa snažili situáciu sanovať. V skutočnosti sú však bezmocné, asymetria je daná a automaticky povedie k eskalácii.
Myslíme si že Natália sa ocitla v tejto hlúpej situácii nie vlastnou vinou. Možnosť učiť sa menšinový jazyk jej nikdy nikto ani neponúkol - žiadna z novozámockých slovenských škôlok, škôl či stredných śkôl možnosť fakultatívnej výuky maďarčiny neponúka.
Natália bola do tejto nenormálnej situácie vmanévrovaná umelo a NIEKTO jej po celý čas vsugeerúval, že práve tak to má byť a je celkom normálne nerozumieť tretine obyvateľov svojho rodného mesta. Prípadne jej ten NIEKTO rovno zatajoval, že tu nejaká menšina vôbec žije a pracuje. Nepochybne muselo byť dievča veľmi prekvapené, keď si prvýkrát uvedomilo, že tu nejakí Maďari sú. Možno sa dodnes pýta "Odkiaľ sa tu len zobrali?!"
Kto je ten NIEKTO? Asi bude načase začať sa zaujímať u VEDENIA a ZRIAĎOVATEĽOV novozámockých škôl, čo takouto svojou politikou sledujú a akú budúcnosť pre svojich žiakov pripravujú...
2013-04-11 21:11:36 zvedavec-pokr.
takze ked uz chcete riesit asymetricku dvojjazycnost, treba riesit aj problem ovladania slovenskeho jazyka najma mladymi ludmi madarskej mensiny. tento problem dava hned aj ciastocnu odpoved na problem klesajuceho poctu ludi hlasiacich sa madarskej narodnosti a klesajuceho poctu deti v takychto triedach - dnes ked kazdy rodic obetuje snad vsetko, aby jeho deti mali najlepsie mozne vzdelanie, najlepsiu skolku, skolu, kruzky, sukromne doucovanie jazykov, atd., a je mu hned jasne, ze zaklad je ovladat na 100% slovencinu, pretoze neovladat ju, je dnes obrovska nevyhoda do celeho zivota jeho dietata.
2013-04-11 21:10:41 zvedavec
Vazeny pan Psenak, problem ma vsak aj druhu stranu. studoval som na gymnaziu v NZ a v poslednom rocniku som zhodou okolnosti stravil jednu hodinu na hodine slovenciny triedy s vyucovacim jazykom madarskym. tak ako ja, aj tito studenti boli vo stvrtom rocniku a o cca. 1 mesiac ich cakali prijimacky na vysoku skolu. pocas tejto hodiny com cely cas nevedel ci sa mam smiat alebo plakat. niektori tito stvrtaci nevedeli povedat ani jednu suvislu vetu po slovensky, a to nezvalicujem, po hodine som si povedal, ze som velmi zvedavy ako spravia prijimacky na VS. samozrejme to dopadlo presne ako som predpokladal, vacsina sa na skolu kde sa hlasili nedostala, pretoze ako povedali svojej triednej ucitelke, nerozumeli otazkam. :-(
2013-04-10 23:48:03 Alexander Kotrusz
Celý inteligentný svet komunikuje po anglicky. Na školách by sa mala vyučovať angličtina. Svoj materinský jazyk každý ovláda už v predškolskom veku. Budeme sa učiť jazyk susedov? Na úkor akého predmetu? Matematiky, fyziky?
Oto Psenak 
13-04-07 
5,310 
O asymetrickej dvojjazyčnosti sme naposledy písali pred dvomi rokmi. Písali sme o rizikách, ktoré so sebou prináša táto veľmi nevyvážená situácia, keď bilingválnymi sa stávajú výlučne menšinoví Maďari, kým Slováci ostávajú jednojazyčnými. 
